<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>ATLANTIS-TV (АТВ) | ЛУЧШИЙ РУССКОЯЗЫЧНЫЙ ФАН-САЙТ ТЕЛЕФРАНШИЗЫ «ЗВЁЗДНЫЕ ВРАТА» («STARGATE»), 23.11.2007 - 2019</title>
		<link>http://www.atlantis-tv.ru/</link>
		<description>Форум</description>
		<lastBuildDate>Thu, 30 Dec 2021 12:20:14 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://www.atlantis-tv.ru/forum/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Deus Conservat Omnia - Бог сохраняет все.</title>
			<link>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-5940-1</link>
			<pubDate>Thu, 30 Dec 2021 12:20:14 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://www.atlantis-tv.ru/forum/85&quot;&gt;Политика и культура&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Архивно-общественный уголок&lt;br /&gt;Автор темы: Tomin1991&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Tomin1991&lt;br /&gt;Количество ответов: 52</description>
			<content:encoded>&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;a class=&quot;link&quot; href=&quot;https://www.atlantis-tv.ru/go?https://radikal.ru&quot; title=&quot;https://radikal.ru&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://a.radikal.ru/a22/1907/84/eb1005b98489.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Прежде чем заработает архивный маятник, я хотел бы сразу прояснить суть этой темы и ее назначение для читателей-участников форума.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Во-первых, меня зовут Владислав Александрович Степанов. Меня вы знаете как Tomin - старого фаната Звездных врат, участника этого сайта, одного из создателей SG-Tauri и Межгрупповой Конвенции Звездных врат во Вконтакте.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Во-вторых, в то же время я являюсь ученым (историком-архивистом по специальности) и работаю ведущим специалистом Отдела комплектования Российского государственного архива научно-технической документации - одного из 15 федеральных архивов страны, обеспечивающего сохранность архивных документов по истории науки и техники согласно профилю, принадлежащих Архивному Фонду Российской Федерации - документальному наследию нашего народа.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;К сожалению, на сегодняшний день, несмотря на информационную открытость, повсеместное внедрение информационных технологий в сферы жизнедеятельности, архивы, как ценнейшие хранилища информации по истории нашего народа и его достижений, остаются для общества чем-то далеким, темным, непонятным и даже чуждым. Средства массовой информации также упускают социальное и политическое значение архивов для общества и государства, фактически не упоминая об этом. Эта тема призвана в какой-то мере восполнить пробел, исправить ситуацию и открыть Вам этот по-настоящему интересный и глубокий мир с его яркими и серыми красками, с однозначными и в то же время противоречивыми его сторонами, с судьбами людей, их достижениями и влиянием на наши жизни.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Я надеюсь, что эта тема вас привлечет, так как рассчитываю публиковать не только новости, интересные новостные сообщения профессиональной ориентации, но и научно-популярные статьи по архивным документам, которые будут фигурировать на внешних официальных ресурсах впервые (в основном это будут и мои статьи по деятелям науки и техники, в особенности космоса, что наверняка вас может привлечь как гиков).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Типы публикаций:&lt;br /&gt;- статьи по документам из архивных фондов государственных архивов&lt;br /&gt;- новости архивного дела&lt;br /&gt;- визуальные материалы</content:encoded>
			<category>Политика и культура</category>
			<dc:creator>Tomin1991</dc:creator>
			<guid>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-5940-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Новый уголовный кодекс Российской Федерации</title>
			<link>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-5011-1</link>
			<pubDate>Tue, 15 Mar 2016 18:11:31 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://www.atlantis-tv.ru/forum/85&quot;&gt;Политика и культура&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Разрабатываю свой проект. Тему, пожалуйста, не закрывайте&lt;br /&gt;Автор темы: Джаффа2014&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Кэтрин_Беккет&lt;br /&gt;Количество ответов: 2</description>
			<content:encoded>Название:Уголовно-административно-исполнительный кодекс Российской Федерации (N&lt;br /&gt;15032016-ФЗ)&lt;br /&gt;Структура кодекса: 3-4 книги - Общая часть, Уголовные преступления, Административные&lt;br /&gt;правонарушения, возможно Порядок исполнения различных видов наказаний и мер&lt;br /&gt;социальной защиты&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Деление: Раздел-Глава-Параграф-Статья&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Данный уголовный кодекс содержит в себе заимствования уголовных законодательств большинства&lt;br /&gt;стран мира - СССР, РФ и других стран постсоветского пространства, а также&lt;br /&gt;Китая, Швеции, Польши, Германии (ФРГ) и некоторых других.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Начнём с видов наказаний и мер социальной защиты.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Раздел X. Наказание и меры социальной защиты.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Глава. Понятие,цели и виды наказаний и мер социальной защиты.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Параграф. Введение в раздел.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Понятие и цели наказания.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Понятие и цели мер социальной защиты.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Параграф. Список наказаний и мер социальной защиты.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Виды наказания и мер социальной защиты.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Видами наказаний являются:&lt;br /&gt;1) обязательные работы;&lt;br /&gt;2) штраф;&lt;br /&gt;3) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград;&lt;br /&gt;4) обязанность загладить причиненный ущерб;&lt;br /&gt;5) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;&lt;br /&gt;6) исправительные работы;&lt;br /&gt;7) ограничение по военной службе;&lt;br /&gt;8) ограничение свободы;&lt;br /&gt;9) принудительные работы;&lt;br /&gt;10) содержание в дисциплинарной воинской части;&lt;br /&gt;11) изоляция от общества;&lt;br /&gt;12) заточение на срок тридцать лет.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Видами мер социальной защиты являются:&lt;br /&gt;1) предупреждение;&lt;br /&gt;2) конфискация предмета или орудия совершения преступления или правонарушения;&lt;br /&gt;3) ограничение досуга несовершеннолетнего лица;&lt;br /&gt;4) изъятие ребенка(детей);&lt;br /&gt;5) высылка из страны;&lt;br /&gt;6) добровольная химическая кастрация для лиц, совершивших преступления против половой&lt;br /&gt;неприкосновенности малолетних;&lt;br /&gt;7) каторжная отработка штрафа;&lt;br /&gt;8) принудительное лечение в медицинской организации, оказывающей психиатрическую помощь в&lt;br /&gt;стационарных условиях для лиц с психическими расстройствами, в том числе не&lt;br /&gt;исключающими вменяемости;&lt;br /&gt;9) повышенная ответственность иностранных граждан (гражданок) и беженцев (беженок) в случаях,&lt;br /&gt;специально предусмотренных законом.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Основные и дополнительные виды наказаний и мер социальной защиты.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Классификация наказаний и мер социальной защиты.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Обязательные работы.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Штраф.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Обязанность загладить причиненный ущерб.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Исправительные работы.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Ограничение по военной службе.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Ограничение свободы.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Принудительные работы.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Содержание в дисциплинарной воинской части.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Изоляция от общества.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Данный вид наказания заключается в физической изоляции осужденного лица от общества путем его (ее)&lt;br /&gt;направления в пункт отбывания административного ареста, арестантский дом,&lt;br /&gt;воспитательную колонию общего или строго режима, лечебное исправительное&lt;br /&gt;учреждение, исправительную колонию для престарелых, колонию-поселение общего,&lt;br /&gt;усиленного или строгого типа, исправительную колонию общего, усиленного,&lt;br /&gt;специализированного, строгого, особо строгого типа либо в тюрьму.&lt;br /&gt;2. Изоляция от общества устанавливается на срок от двенадцати часов до тридцати лет.&lt;br /&gt;3. Изоляция от общества на срок менее одного месяца может быть назначена только за&lt;br /&gt;административные правонарушения, а также в случае замены ею обязательных или&lt;br /&gt;исправительных работ.&lt;br /&gt;4. Изоляция от общества за уголовные проступки и преступления устанавливается на срок свыше&lt;br /&gt;одного месяца за исключением случая замены обязательных или исправительных&lt;br /&gt;работ изоляцией от общества.&lt;br /&gt;5. Краткосрочная изоляция от общества устанавливается на срок до одного года.&lt;br /&gt;6. Длительная изоляция от общества устанавливается на срок от пяти до пятнадцати лет.&lt;br /&gt;7. Сверхдлительная изоляция от общества устанавливается на срок свыше пятнадцати лет.&lt;br /&gt;8. Изоляция от общества на срок свыше пяти лет назначается только за тяжкие и особо тяжкие&lt;br /&gt;преступления.&lt;br /&gt;9. Изоляция от общества на срок свыше десяти лет может быть назначена только за особо тяжкие&lt;br /&gt;преступления.&lt;br /&gt;10. Изоляция от общества на срок свыше пятнадцати лет может быть назначена лишь в следующих&lt;br /&gt;случаях:&lt;br /&gt;1) совершение умышленного убийства при отягчающих или особо отягчающих обстоятельствах;&lt;br /&gt;2) особо тяжкие преступления против половой неприкосновенности малолетних;&lt;br /&gt;3) насильственные особо тяжкие преступления против несовершеннолетних и малолетних,&lt;br /&gt;совершенные родителем или иным лицом, на которое законом возложены&lt;br /&gt;обязанности по воспитанию несовершеннолетнего либо малолетнего лица, а равно&lt;br /&gt;педагогическим работником или другим работником образовательной организации,&lt;br /&gt;медицинской организации, организации, оказывающей социальные услуги, либо иной&lt;br /&gt;организации, обязанным осуществлять надзор за несовершеннолетним либо&lt;br /&gt;малолетним лицом;&lt;br /&gt;4) бандитские и террористические преступления;&lt;br /&gt;5) особо опасные государственные преступления;&lt;br /&gt;6) особо опасные преступления против мира и безопасности человечества;&lt;br /&gt;7) особо опасный рецидив преступлений.&lt;br /&gt;12. Максимальный срок изоляции от общества за единичное преступление не может превышать&lt;br /&gt;пятнадцати лет, в случаях, предусмотренных частью 10 настоящей статьи -&lt;br /&gt;двадцати лет.&lt;br /&gt;13. Изоляция от общества на срок свыше двадцати лет может быть назначена только при&lt;br /&gt;частичном или полном сложении сроков изоляции от общества при назначении&lt;br /&gt;наказаний по совокупности преступлений или&lt;br /&gt;приговоров, при этом максимальный срок изоляции от общества не может&lt;br /&gt;быть более двадцати пяти лет при частичном или полном сложении сроков по&lt;br /&gt;совокупности преступлений, а по совокупности приговоров - более тридцати лет.&lt;br /&gt;14. Изоляция от общества на срок до одного месяца отбывается в пункте отбывания&lt;br /&gt;административного ареста.&lt;br /&gt;15. Изоляция от общества на срок от одного месяца до трех месяцев отбывается в арестантском&lt;br /&gt;доме как уголовный арест.&lt;br /&gt;16. Изоляция от общества на срок от трех месяцев до пяти лет отбывается в исправительной&lt;br /&gt;колонии общего типа если осужденное лицо ранее не отбывало изоляцию от общества&lt;br /&gt;на срок более чем три месяца за один раз и более чем один год с момента&lt;br /&gt;достижения восемнадцатилетнего возраста.&lt;br /&gt;17. Изоляция от общества на срок от пяти до пятнадцати лет отбывается в исправительной колонии&lt;br /&gt;усиленного типа если осужденное лицо ранее не отбывало изоляцию от&lt;br /&gt;общества на срок более чем три месяца за один раз и более чем один год с&lt;br /&gt;момента достижения восемнадцатилетнего возраста.&lt;br /&gt;18. Изоляция от общества на срок свыше пятнадцати лет отбывается в исправительной колонии&lt;br /&gt;специализированного типа если осужденное лицо ранее не отбывало изоляцию от&lt;br /&gt;общества на срок более чем три месяца за один раз и более чем один год с&lt;br /&gt;момента достижения восемнадцатилетнего возраста.&lt;br /&gt;19. Изоляция от общества на срок свыше трех месяцев для лиц с рецидивом или опасным рецидивом&lt;br /&gt;преступлений отбывается в исправительной колонии строгого типа если осужденное&lt;br /&gt;лицо ранее отбывало изоляцию от общества сроком более чем три месяца за один&lt;br /&gt;раз.&lt;br /&gt;20. Изоляция от общества на срок свыше трех месяцев для лиц с особо опасным рецидивом&lt;br /&gt;преступлений отбывается в исправительной колонии строгого типа если осужденное&lt;br /&gt;лицо ранее отбывало изоляцию от общества сроком более чем три месяца за один&lt;br /&gt;раз.&lt;br /&gt;21. Изоляция от общества на срок свыше одного месяца для лиц, достигших шестидесятипятилетнего&lt;br /&gt;возраста отбывается в исправительной колонии для престарелых. Перевод&lt;br /&gt;престарелого лица из других исправительных учреждений в исправительную колонию&lt;br /&gt;для престарелых если данное лицо отбывает изоляцию от общества на срок свыше&lt;br /&gt;одного года возможен только после достижения данным лицом семидесятилетнего&lt;br /&gt;возраста, а при любой форме рецидива или заточении на срок тридцать лет если&lt;br /&gt;осужденное к данному виду заточения лицо отбыло минимум половину срока - после&lt;br /&gt;достижения данным лицом семидесятипятилетнего возраста.&lt;br /&gt;22. Изоляция от общества на срок свыше одного месяца для лиц, не достигших восемнадцатилетнего&lt;br /&gt;возраста отбывается в воспитательных колониях общего типа если осужденное&lt;br /&gt;несовершеннолетнее лицо ранее не отбывало изоляцию от общества сроком более&lt;br /&gt;одного месяца за один раз и свыше трех месяцев за всю свою жизнь.&lt;br /&gt;23. Изоляция от общества на срок свыше одного месяца для лиц, не достигших восемнадцатилетнего&lt;br /&gt;возраста отбывается в воспитательных колониях строгого типа если осужденное&lt;br /&gt;несовершеннолетнее лицо ранее отбывало изоляцию от общества на срок свыше&lt;br /&gt;одного месяца за один раз и свыше трех месяцев за всю свою жизнь.&lt;br /&gt;24. Максимальный срок изоляции от общества для лиц, совершивших преступления в возрасте до&lt;br /&gt;десяти лет, не может превышать шести лет, в случае совершения особо тяжких&lt;br /&gt;преступлений, посягающих на жизнь - десяти лет, при этом нижний предел сроков&lt;br /&gt;изоляции, предусмотренный в санкциях статей сокращается на две трети если&lt;br /&gt;таковой составляет один год или более высокое значение.&lt;br /&gt;25. Максимальный срок изоляции от общества для лиц, совершивших преступления в возрасте от&lt;br /&gt;десяти до четырнадцати лет, не может превышать десяти лет, в случае особо&lt;br /&gt;тяжких преступлений - пятнадцати лет, а при частичном или полном сложении&lt;br /&gt;сроков изоляции от общества по совокупности преступлений или приговоров -&lt;br /&gt;двадцати лет, при этом нижний предел сроков изоляции, предусмотренный в&lt;br /&gt;санкциях статей сокращается наполовину если таковой составляет один год или&lt;br /&gt;более высокое значение.&lt;br /&gt;26. Максимальный срок изоляции от общества для лиц, совершивших преступления в возрасте от&lt;br /&gt;четырнадцати до восемнадцати лет, не может превышать двенадцати лет. В случае&lt;br /&gt;совершения хотя бы одного из преступлений, указанных в части 10 настоящей&lt;br /&gt;статьи - восемнадцати лет, а а при частичном или полном сложении сроков&lt;br /&gt;изоляции от общества по совокупности преступлений или приговоров - двадцати&lt;br /&gt;пяти лет.&lt;br /&gt;27. Максимальный срок изоляции от общества для лиц, достигших на момент вынесения судом приговора шестидесятипятилетнего возраста, не может превышать двенадцати лет, в случае совершения ими хотя одного из преступлений, указанных в части 10 настоящей статьи - пятнадцати лет.&lt;br /&gt;28. Максимальный срок изоляции от общества для лиц, достигших на момент вынесения судом&lt;br /&gt;приговора восьмидесятилетнего возраста, не может превышать шести лет, в случае&lt;br /&gt;совершения ими хотя одного из преступлений, указанных в части 10 настоящей&lt;br /&gt;статьи - десяти лет.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Заточение на срок тридцать лет.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Заточение на срок тридцать лет может быть назначено только как исключительная мера наказания&lt;br /&gt;за совершение особо тяжких преступлений в случаях, предусмотренных данным кодексом.&lt;br /&gt;2. Заточение на срок тридцать лет не назначается лицам, совершившим преступления в возрасте до двадцати лет, а также лицам, достигшим на момент вынесения приговора шестидесятилетнего возраста.&lt;br /&gt;3. Данный вид наказания отбывается в тюрьме даже если осужденное лицо является женщиной.&lt;br /&gt;4. Беременные женщины, осужденные к данному виду наказания, до рождения ребенка (детей) отбывают заточение в исправительной колонии специализированного типа, а спустя три месяца после рождения ребенка (детей) немедленно этапируются в тюрьму.&lt;br /&gt;Примечание. Части 3 и 4 данной статьи не могут утратить свою силу и не может рассматриваться как дискриминация, поскольку мужчины, осужденные к данному виду наказания, также отбывают его в тюрьме как и женщины, но содержатся раздельно, что способствует реальному равенству по признаку пола в уголовной практике.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья.Предупреждение.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Конфискация предмета или орудия совершения преступления или правонарушения.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Ограничение досуга несовершеннолетнего лица.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Изъятие ребенка (детей).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Высылка из страны.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Добровольная химическая кастрация для лиц, совершивших преступления против половой&lt;br /&gt;неприкосновенности малолетних.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Каторжная отработка штрафа.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Принудительное лечение в медицинской организации, оказывающей психиатрическую помощь в стационарных условиях для лиц с психическими расстройствами, в том числе не исключающими вменяемости.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Статья. Повышенная ответственность иностранных граждан (гражданок) и беженцев (беженок) в случаях, специально предусмотренных законом.</content:encoded>
			<category>Политика и культура</category>
			<dc:creator>Джаффа2014</dc:creator>
			<guid>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-5011-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Надежда на мир - Космическая программа</title>
			<link>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-4795-1</link>
			<pubDate>Tue, 19 Jan 2016 18:05:41 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://www.atlantis-tv.ru/forum/85&quot;&gt;Политика и культура&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: ЕСТЬ МИР БЕЗ ВОЙНЫ&lt;br /&gt;Автор темы: Hex-Oide&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Alpha&lt;br /&gt;Количество ответов: 235</description>
			<content:encoded>Сегодня, единственным реально возможным поводом для всечеловеческого объединения (или хотя бы умиротворения) является проблема освоения космоса, но старые устои перечат новой эре. &lt;br /&gt; Действительно, проблема кроется во взглядах на жизнь, в анализе возможностей, которые она безустанно предоставляет. Как же хочется, чтобы люди наконец оторвали своё внимание от земных дел и сосредоточились на космических. &lt;br /&gt; Среди моих друзей и знакомых полно людей, которые не верят в возможность межпланетного перелёта. От чего мне даже становится несколько жутко, так как на Марс мы уже давно летаем, хотя и косвенно.</content:encoded>
			<category>Политика и культура</category>
			<dc:creator>Hex-Oide</dc:creator>
			<guid>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-4795-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Истинная цель феминизма</title>
			<link>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-4908-1</link>
			<pubDate>Thu, 26 Nov 2015 17:43:01 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://www.atlantis-tv.ru/forum/85&quot;&gt;Политика и культура&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: Buinyi_Ded&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Kitten&lt;br /&gt;Количество ответов: 60</description>
			<content:encoded>В современном западном обществе феминизм выступает по существу как часть господствующей государственной (а точнее – надгосударственной и трансгосударственной, т.е. глобалистской) идеологии. В этом качестве он жёстко и безальтернативно навязывается по линии школы, университета, средств массовой информации, закреплён в законах. Весьма значительные финансовые ресурсы вкладываются в пропаганду феминизма, в проведение «гендерных исследований», в деятельность «факультетов женских наук», в издание феминистической литературы и т.д. Вопрос о том, кто и с какой целью осуществляет финансирование феминистического движения, представляется риторическим.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Субъектом такого финансирования в капиталистическом обществе может выступать только коллективный владелец капитала, то есть транснацональная финансовая олигархия. Другого субъекта, способного в рамках современного капиталократического общества обеспечивать столь значительное финансирование, сочетающееся с привлечением как карательных, так и образовательно-воспитательных функций государства (или, точнее, постгосударства – региональной администрации Нового Мирового Порядка), просто не существует. Ответ на вопрос «кто финансирует» автоматически даёт ответ и на вопрос «с какой целью?». С единственно возможной: &lt;b&gt;с целью обеспечения своих классовых&lt;/b&gt; (или, если угодно, корпоративных)&lt;b&gt;интересов&lt;/b&gt;. Остаётся только понять механику дела. А механика проста. С кем можно бороться «за права женщин»? Кто выступает в роли «угнетателя» и «дискриминатора»? Ясное дело – мужчины.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; В итоге одна половина общества противопоставляется другой половине общества в рамках искусственно созданного противоречия. Соответственно, в тень уводится реальное противоречие: &lt;b&gt;противоречие интересов подавляющего большинства населения и узкого круга монополистической финансовой олигархии. Расколотое, атомизированное общество утрачивает способность к консолидации в отстаивании своих реальных интересов&lt;/b&gt;. То есть интересов по природе своей социально-классовых, фактически совпадающих (в результате монополизации капитала и замыкания буржуазии в крайне узкое, отчуждённое от нации олигархическое сословие) с интересами общенациональными. Но помимо создания искусственного, раскалывающего общество противостояния по половому признаку капиталократическая олигархия решает ещё одну важную задачу: &lt;b&gt;разрушает традиционную семью&lt;/b&gt; – какая уж там семья, когда женщины объединены и мобилизованы против мужчин, а мужчины – против женщин.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;img src=&quot;http://cs310516.vk.me/v310516357/90b2/WwtXQlDjVco.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot;/&gt; &lt;br /&gt; Стремление мировой капиталократии разрушить традиционную семью как базовую ячейку общества в последние годы не только не скрывается, но и вполне открыто декларируется. В частности, выступая почти сразу после окончания Всемирной встречи семей, которая прошла в январе текущего 2009 года в Мехико, один из руководителей Фонда ООН в области народонаселения (ЮНФПА) Ари Хокман заявил, что разрушение традиционной семьи, высокий уровень разводов и рост числа внебрачных детей – не показатель кризиса общества, а «торжество прав человека над патриархальностью». Разрушение семьи помимо всё той же атомизации общества имеет очевидную цель: максимально ослабить роль родителей в воспитании детей и обеспечить беспрепятственную формовку «нового человека» силами школы, СМИ и иных находящихся в руках капиталократии институтов. На выходе олигархия стремится получить качественно нового человека – идеального потребителя с управляемыми одномерными желаниями и устремлениями, неспособного к самостоятельному мышлению и поведению. Передача знаний, мировоззрения, этических норм от поколения к поколению в рамках традиционной семьи мешает олигархии переформатировать человечество в соответствии со своими интересами.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Поэтому семья как институт подвергается целенаправленному разложению и разрушению путём противопоставления женщины – мужчине, а ребёнка – родителям, путём активного вмешательства государства во внутрисемейные отношения под предлогом «защиты от бытового насилия», путём пропаганды несовместимого с созданием семьи образа жизни и принятия разрушающего традиционную семью законодательства. Феминизм как идеология межполовой розни и противопоставления интересов полов является одним из идеологических инструментов решения данной задачи. Таким образом, следует констатировать, что заказчиком и организатором т.н. «борьбы за права женщин» выступает капиталократия, которая таким образом разобщает, разрушает и атомизирует общество. На самом деле, это борьба противоречит интересам не только мужской, но в равной мере и женской части населения и ведётся не в интересах женщин, а в интересах узкого круга капиталократии. Смыслом этой борьбы является не достижение каких бы то ни было конкретных прав, а само по себе разобщение между представителями разных полов, состояние взаимного озлобления, недоверия и ненависти между ними. Помимо олигархии от такого разобщения общества по половому признаку в выигрыше могут остаться разве что педерасты и лесбиянки. Феминизм позиционирует себя как движение за равноправие женщины.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; В реальности номинальная &lt;b&gt;цель феминизма была в полной мере достигнута ещё до его появления&lt;/b&gt;, если конечно отсчитывать историю современного феминизма с выхода книги «Второй пол» Симоны Бовуар в 1949 году, а не с суфражизма конца XIX – начала XX века или первых требований избирательных прав для женщины, озвученных в США, Франции и Англии в конце XVIII века. Уже к середине XX века в странах Европы и Северной Америки, не говоря уже о Советском Союзе, женщины были полностью уравнены в избирательных, имущественных и всех иных юридических правах с мужчинами.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Таким образом, современный феминизм, бурно развивавшийся начиная с 60-х годов XX века, не имел никакого реального отношения к борьбе за равноправие. В действительности, даже наиболее умеренные формы феминизма ставили своей целью достижение не равных прав и равных стартовых возможностей, а&lt;i&gt;&lt;b&gt;равного конечного результата&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;. То есть не равноправия, а равенства в смысле идентичности и стирания половых различий, по меньшей мере, в любой публичной, общественно значимой сфере. Более радикальные формы феминизма открыто требовали неравноправия и дискриминации в пользу женщин и/или полового апартеида – обособления, раздельного развития и проживания, половой сегрегации. Наиболее крайние формы американского феминизма открыто провозгласили своей доктриной разрушение семьи, борьбу с нормальными гетеросексуальными половыми отношениями, пропаганду биологического превосходства женщин, ненависти к мужчинам и даже идею полного уничтожения мужчин.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Наличие «дискриминации» и «угнетения» женщины обосновывалось феминистками не различием юридических прав (поскольку такового различия уже не существовало), а исключительно различием фактического социального статуса и преобладанием мужчин в бизнесе, сфере управления, искусстве, науке и ряде иных областей деятельности. Однако сам по себе факт неравенства представительства полов в тех или иных общественных сферах нисколько не доказывает наличия дискриминации, поскольку является прямым и непосредственным следствием биологических различий между мужчиной и женщиной, выраженной не только на генетическом и анатомическом, но также и на психофизиологическом уровне и проявляющихся в психологическом складе, особенностях интеллектуальных, волевых и ряда иных качеств. Для того чтобы обойти данный очевидный факт, феминистками в порядке создания политкорректного новояза было введено особое понятие «гендер», обозначающее социальную роль, сформированную общественным воспитанием.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Соответственно, была сформулирована аксиома феминизма, состоящая в том, что гендер имеет чисто социальную природу и никак не связан с биологическим полом. То есть все психические, эмоциональные, поведенческие различия между мужчиной и женщиной определяются согласно утверждениям феминизма якобы не биологической природой, а разницей социального воспитания. Соответственно, само различие поведенческих ролей и моделей мужчины и женщины – ведущее в дальнейшем к неравному представительству в различных социальных сферах – было объявлено результатом «заговора» и источником «дискриминации». Понятно, что данная теория с научной точки зрения абсолютно беспочвенна и безосновательна. Давно доказано влияние половых гормонов на поведение.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;img src=&quot;http://cs310516.vk.me/v310516357/90a9/yJBIa35Lb6A.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;&quot;/&gt; &lt;br /&gt; В частности, хорошо известно, что стремление к лидерству, которое, в конечном счёте, и определяет положение в социальной иерархии, в значительной степени регулируется мужским половым гормоном &lt;b&gt;тестостероном&lt;/b&gt; &lt;i&gt;(его концентрация в теле мужчины примерно в 10 раз выше, чем в теле женщины (прим.ред))&lt;/i&gt;. Он же существенным образом влияет на ориентацию в пространстве, что также имеет существенное значение для ряда профессий. Точно также не вызывает сомнений и гормональная регуляция материнского инстинкта. Хорошо известны межполовые различия в функциональной асимметрии полушарий головного мозга, что определяет различия в характере мышления и обработки информации в целом. Не вызывает сомнений связь гормонов с общим эмоциональным фоном, характером мотиваций, уровнем работоспособности и рядом других психических характеристик. Наконец, феминистический постулат о внебиологической, социально кодируемой природе «гендерных» поведенческих моделей полностью опровергается тем, что эти модели у человека принципиально аналогичны таковым у всех высших приматов. Таким образом, различия поведенческих моделей представителей разных полов не сформированы, а лишь оформлены культурой. По природе же своей эти различия являются биологическими: детерминируются они генетически, а реализуются гормонально, и притом имеют важное адаптивное значение для вида в целом.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Причём сформированы они задолго до возникновения не только человека разумного как вида (Homo sapiens), но даже и человека вообще как рода (Homo), то есть к началу антропогенеза эти модели в основных чертах уже были сформированы, достались человечеству по наследству от обезьяноподобных предков и сохранялись в практически неизменном виде в течение всей человеческой истории. Менялось лишь их культурное оформление. В соответствии с этими биологическими отличиями в поведении, мотивациях, характере мышления, волевых качествах и творческих способностях определяется социальная роль и социальная ниша, занимаемая в обществе представителями каждого из полов. В то время как мужчина в силу своих биологических (генетических, гормональных, физиологических, психических) характеристик ориентирован в большей степени на общественную активность и профессиональную деятельность, женщина в большей степени ориентирована на организацию внутрисемейного быта, рождение и воспитание детей.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Различие соотношения мужчин и женщин в сфере политики, бизнеса, ряда профессий (а также и пресловутая разница средних зарплат) при полном равенстве стартовых возможностей определяется не «дискриминацией», а простым фактом наличия психофизиологических отличий между полами, то есть отражает биологическую норму, приблизительно одинаковую как в современном человеческом обществе, так и в обезьяньей стае. Феминизм, игнорирующий научное знание и научные доказательства, предпринимал, тем не менее, попытки обосновать свой гендерный миф экспериментально. В частности, феминистками проводились опыты на детях с целью сломать межполовые отличия в поведении мальчиков и девочек и воспитать из них в поведенческом отношении нейтральных (то есть «бесполых») особей.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Примеры таких экспериментов описаны в книге «Язык взаимоотношений» Алана и Барбары Пиз, фрагмент из которой цитирует в своей книге «Конец феминизма» А.П. Никонов:&lt;i&gt;«В израильской модели ячейки общества, известной под названием „кибуц“, многие годы пытались изжить гендерные стереотипы. Детская одежда, причёски, образ жизни были регламентированы таким образом, чтобы каждый ребёнок выглядел, как бесполое существо. Поощрялись такие занятия для мальчиков, как игра с куклами, шитьё, вязание, стряпня и уборка. Для девочек – футбол, лазание по деревьям и игра в дартс. По своей концепции кибуц – нейтральная в половом отношении ячейка общества, в которой нет жёсткого разделения полов, и каждый имеет равные возможности… Сексистский язык и фразы типа „мальчики не плачут“ или „девочкам не пристало копаться в грязи“ исключены из обихода. Кибуцы провозгласили достижение полной взаимозаменяемости полов.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Что же получилось в конечном итоге? После 90 лет существования кибуцев исследования показали, что мальчики в кибуцах постоянно демонстрировали агрессивное поведение и непослушание, объединялись в группы, внутри которых шла борьба за лидерство, в то время как девочки сотрудничали друг с другом, избегали конфликтных ситуаций, демонстрировали привязанность, заводили друзей и делились друг с другом секретами. При выборе специализации в школе каждый стремился к занятиям, которые соответствовали ориентации мужского или женского ума: мальчики изучали физику, инженерные науки, занимались спортом, а девочки становились учительницами, советниками, медсёстрами и специалистами по работе с кадрами. Биологическая природа направляла каждого на путь, отвечающий специфике либо мужского, либо женского мозга.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Обследование детей, которых воспитывали в такой нейтральной с точки зрения пола обстановке, показало, что даже устранение связи «мать-ребёнок» не снижает разницы в предпочтениях…»&lt;/i&gt;. &lt;br /&gt;  Помимо этого А.П. Никонов приводит в своей книге и ряд иных примеров:&lt;i&gt;«Не менее масштабно и не менее фанатично эксперименты по поведенческой инвалидизации мальчиков проводились и в США. Американские школы, университеты, колледжи приложили немало усилий на этом поприще. Чтобы вытравить из мальчиков «яд агрессии», их воспитание было максимально приближено к воспитанию девочек. В экспериментальных классах, где американцами проводились опыты над людьми, мальчикам не давали играть в доджбол (некое подобие регби), им запрещали играть в полицейских и грабителей, у них не было игрушечного оружия, им не давали читать героические книги про исторические битвы и прочее насилие.&lt;/i&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;i&gt;В Северной Каролине один из отделов Департамента по детскому развитию в лице своей директрисы-феминистки запретил Детскому оздоровительному центру давать мальчикам играть в солдатиков. Директриса мотивировала это так: солдатики – «потенциально опасные игрушки, поскольку дети используют их, чтобы обыгрывать насильственную тематику». Больше десяти лет Америка калечила своих детей. Постепенно также приходя к выводу, что опыт по воспитанию нового человека, кажется, проваливается. Деформировать психику мальчиков удалось. Полностью вытравить их самость – нет. Хотя старались, Бог свидетель, вовсю! Вот фанатик-феминист в одной из школ Балтимора пытается убедить девятилетних мальчиков играть в куклы. После чего в ужасе закатывает глаза: «Их реакция оказалась настолько враждебной, что с трудом удавалось поддерживать порядок в классе». Кто бы мог подумать!.. Вот исследователи Локхид и Харрис констатируют: за целый год внедрения гендерного равноправия в классе учителям так и не удалось выдавить из детей половую сегрегацию. Известно, что в классе мальчики предпочитают садиться с мальчиками, а девочки с девочками. «Выравнивая гендер», учителя насильно сажали мальчиков рядом с девочками, а также заставляли детей на переменках ходить парами «мальчик-девочка», причём взявшись за руки, – чтобы царили полное половое равноправие, идиллия и умиление. Неудивительно, что исследователи, проводя потом в школах опросы, зафиксировали: именно такие учителя больше всего ненавидимы детьми. В том числе, кстати, и девочками»&lt;/i&gt;.</content:encoded>
			<category>Политика и культура</category>
			<dc:creator>Buinyi_Ded</dc:creator>
			<guid>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-4908-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Отмена пожизненного лишения свободы в Россиийской Федерации</title>
			<link>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-4887-1</link>
			<pubDate>Wed, 15 Apr 2015 12:00:28 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://www.atlantis-tv.ru/forum/85&quot;&gt;Политика и культура&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Опрос только для жителей России&lt;br /&gt;Автор темы: Джаффа2014&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Buinyi_Ded&lt;br /&gt;Количество ответов: 60</description>
			<content:encoded>Я слышал, что данный вид наказания не назначается женщинам, несовершеннолетним и старикам старше 65, что само по себе неправильно. Малолеток и стариков ещё понять можно, но женщин - никогда. Но это полбеды - другая беда в том, что пожизненно осужденные живут в нечеловеческих условиях, гуляют в закрытых бетонных боксах, ходят в ужасных позах и т. д. + половая дискриминация. Ну и что что они убийцы, насильники, террористы. Это не повод сажать пожизненно, на мой взгляд, высшей мерой в Российской Федерации должен быть ФИКСИРОВАННЫЙ срок в 40 или 50 лет лишения свободы. Например один из тех же молоточников, получив 50 лет, вышел бы в 70, а Битцевский маньяк вышел бы в 90 лет, а старичку, тем более из таких условий, просто здоровье не позволит убивать, слишком велик шанс того, что жертва сама прибьёт маньяка, да и силы уже не те. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Также если Россия не будет применять пожизненное лишение свободы, то она будет неединственной страной, которая не применяет этот вид наказания. Список стран, не применяющих пожизненное лишение свободы: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Норвегия. Максимально возможное наказание - 21 год &lt;br /&gt; Португалия - 25 лет &lt;br /&gt; Испания, Бразилия, Перу, Уругвай, Венесуэла, Монголия, Макао - 30 лет &lt;br /&gt; Сербия, Хорватия - 40 лет &lt;br /&gt; Мексика - 60 лет &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Надеюсь, что когда-нибудь одной из этих стран будет Россия. Я думаю, нам нужно сделать как в Сербии - 40 лет лишения свободы - максимально возможное наказание для преступника. В особых случаях, как тот же Битцевский маньяк - 50 лет если нельзя ввести пожизненное для женщин.</content:encoded>
			<category>Политика и культура</category>
			<dc:creator>Джаффа2014</dc:creator>
			<guid>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-4887-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Лишение свободы на определённый срок</title>
			<link>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-4888-1</link>
			<pubDate>Wed, 25 Mar 2015 06:01:49 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://www.atlantis-tv.ru/forum/85&quot;&gt;Политика и культура&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: Джаффа2014&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Джаффа2014&lt;br /&gt;Количество ответов: 19</description>
			<content:encoded>Я думаю, что 20 лет слишком мало, нужно лет 40, ну хотя бы 30. А как думаете вы?</content:encoded>
			<category>Политика и культура</category>
			<dc:creator>Джаффа2014</dc:creator>
			<guid>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-4888-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Россия: застой/развитие</title>
			<link>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-4879-1</link>
			<pubDate>Tue, 24 Mar 2015 21:29:07 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://www.atlantis-tv.ru/forum/85&quot;&gt;Политика и культура&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: StalkeRPrizraK&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Alpha&lt;br /&gt;Количество ответов: 171</description>
			<content:encoded>Попытка №2. &lt;b&gt;И никакой Украины!!!&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;!--BBvideo--&gt;&lt;span id=&quot;scr41if1ysEIt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;script type=&quot;text/javascript&quot;&gt;_uVideoPlayer({&apos;url&apos;:&apos;http://www.youtube.com/watch?v=5ghX0_8q6Ec&apos;,&apos;width&apos;:&apos;425&apos;,&apos;height&apos;:&apos;355&apos;},&apos;scr41if1ysEIt&apos;);&lt;/script&gt;&lt;!--/BBvideo--&gt;</content:encoded>
			<category>Политика и культура</category>
			<dc:creator>StalkeRPrizraK</dc:creator>
			<guid>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-4879-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>СМИ</title>
			<link>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-4868-1</link>
			<pubDate>Tue, 24 Feb 2015 20:21:10 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://www.atlantis-tv.ru/forum/85&quot;&gt;Политика и культура&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Каким источникам информации Вы доверяете?&lt;br /&gt;Автор темы: Hex-Oide&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Kitten&lt;br /&gt;Количество ответов: 35</description>
			<content:encoded>&lt;span style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;Без всяких интерлюдий. Вопрос озвучен: &lt;i&gt;Каким источникам информации Вы доверяете?&lt;/i&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;div align=&quot;right&quot;&gt;Например, мне, так или иначе, внушают доверие следующие интернет-порталы:&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;www.rbc.ru &lt;br /&gt; www.rosbalt.ru &lt;br /&gt; www.gazeta.ru&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt; &lt;/b&gt; &lt;br /&gt; ﻿&lt;/div&gt;</content:encoded>
			<category>Политика и культура</category>
			<dc:creator>Hex-Oide</dc:creator>
			<guid>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-4868-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Компьютерные технологии и человечество</title>
			<link>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-4649-1</link>
			<pubDate>Sun, 08 Feb 2015 15:20:21 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://www.atlantis-tv.ru/forum/85&quot;&gt;Политика и культура&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: Кэтрин_Беккет&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Kitten&lt;br /&gt;Количество ответов: 39</description>
			<content:encoded>Тема создана по мотивам интересной дискуссии в чате. &lt;br /&gt; Небольшой кусочек лога (читать снизу вверх): &lt;br /&gt; &lt;!--uSpoiler--&gt;&lt;div class=&quot;uSpoilerClosed&quot; id=&quot;uSpoilerSGpOwg&quot;&gt;&lt;div class=&quot;uSpoilerButBl&quot;&gt;&lt;input type=&quot;button&quot; class=&quot;uSpoilerButton&quot; onclick=&quot;if($(&apos;#uSpoilerSGpOwg&apos;)[0]){if ($(&apos;.uSpoilerText&apos;,$(&apos;#uSpoilerSGpOwg&apos;))[0].style.display==&apos;none&apos;){$(&apos;.uSpoilerText&apos;,$(&apos;#uSpoilerSGpOwg&apos;))[0].style.display=&apos;&apos;;$(&apos;.uSpoilerButton&apos;,$(&apos;#uSpoilerSGpOwg&apos;)).val(&apos;Закрыть спойлер&apos;);$(&apos;#uSpoilerSGpOwg&apos;).attr(&apos;class&apos;,&apos;uSpoilerOpened&apos;);}else {$(&apos;.uSpoilerText&apos;,$(&apos;#uSpoilerSGpOwg&apos;))[0].style.display=&apos;none&apos;;$(&apos;.uSpoilerButton&apos;,$(&apos;#uSpoilerSGpOwg&apos;)).val(&apos;Открыть спойлер&apos;);$(&apos;#uSpoilerSGpOwg&apos;).attr(&apos;class&apos;,&apos;uSpoilerClosed&apos;);}}&quot; value=&quot;Открыть спойлер&quot;/&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;uSpoilerText&quot; style=&quot;display:none;&quot;&gt;&lt;!--ust--&gt;german_2 &lt;br /&gt; Обратите внимание на тот факт, что мы тут все можем общаться друг с другом исключительно, благодаря развитию компьютером. И решите для себя, это деградация или прогресс? &lt;br /&gt; [info] 12:43 &lt;br /&gt; german_2 &lt;br /&gt; Компьютер выступает в роли передачи той самой необходимой Информации, заменяя собой привычные нам книги и кино. &lt;br /&gt; [info] 12:42 &lt;br /&gt; german_2 &lt;br /&gt; дабы заполнить отсутствие необходимой ему Энергии. В противном случае, он тоже погибнет. &lt;br /&gt; [info] 12:40 &lt;br /&gt; german_2 &lt;br /&gt; Очевиден тот факт, что Гомо Сапиенс, как и вся окружающая среда в целом, не может существовать без Информации. Посадите любого представителя нашего мира в изолированное место и посмотрите, что произойдёт. В случае животного мира, образец попросту погибнет, человек начнет создавать мысленные образы, &lt;br /&gt; [info] 12:37 &lt;br /&gt; german_2 &lt;br /&gt; Это своеобразная форма прогресса, никак не регресса. &lt;br /&gt; [info] 12:37 &lt;br /&gt; german_2 &lt;br /&gt; Kitten, а разве процент выживаемости не у Гомо Сапиенс самый высокий? &lt;br /&gt; На счет компьютера и деградации, ой как вы все не правы. Какая же это деградация, если компьютер способствует развитию культуры и науки не у отдельного народа, а у всей цивилизации в целом? &lt;br /&gt; [info] 11:30 &lt;br /&gt; Kitten &lt;br /&gt; Lady_Di, я о том и говорю. А сейчас в некоторых штатах США подумывают от отмене обучения детишек письму - сразу будут учить их работе на клаве. &lt;br /&gt; [info] 11:28 &lt;br /&gt; Kitten &lt;br /&gt; Elenna, деградация в том, что мы компы сами не изготавливаем - мы их покупаем в готовом виде, а потом, доверившись компу, начинаем тормозить в плане работы серого вещества в черепушке. &lt;br /&gt; [info] 11:27 &lt;br /&gt; Kitten &lt;br /&gt; в основном стоят у руля власти. Затем добровольно-принудительным методом она распостраняется на остальных членов общества. Особенно страдают в итоге молодые поколения. &lt;br /&gt; [info] 11:26 &lt;br /&gt; Kitten &lt;br /&gt; Nicholas__Rush, вы правы, деградация уже запущена, просто она еще не особо заметна, хотя признаки уже есть (учитывая то, что нынче твориться в обществе и в частности в Думе). Как верно сказал профессор Приображенский, деградация начинается в голове отдельных особей, которые, &lt;br /&gt; [info] 11:24 &lt;br /&gt; Kitten &lt;br /&gt; Даже в сезонные периоды эпидемий гриппа (хотя чем черт не шутит - порой хочется посидеть недельку на больничном). Но нет - не выходит. &lt;br /&gt; [info] 11:23 &lt;br /&gt; Kitten &lt;br /&gt; Elenna, от ангины сейчас не умирают (скорее от атипичного гриппа). Я бессчетное количество раз, особенно в детсве (школьные годы) переболела как ОРЗ, так и ангиной, грипп тоже был, и краснуха и свинка, но я жива и прекрасно себя чувствую. И сейчас практически не болею &lt;br /&gt; [info] 11:21 &lt;br /&gt; Kitten &lt;br /&gt; Elenna, а вид состоит как раз из отдельных особей, которые выживания ради собираются в сообщества; сообща выживать легче. &lt;br /&gt; [info] 11:20 &lt;br /&gt; Kitten &lt;br /&gt; german_2, Отнюдь не доказывает, поскольку данный набор чувств есть у большинства живых существ. Доказательством служит процент выживаемости вида в суровых для него условиях. &lt;br /&gt; [info] 00:58 &lt;br /&gt; Lady_Di &lt;br /&gt; но даже от люстры. У меня в комнате сестры такая. С пультиком))) &lt;br /&gt; [info] 00:58 &lt;br /&gt; Lady_Di &lt;br /&gt; Elenna, если посмотреть на вопрос с компьютером с парадоксальной точки зрения, то да - это самая что ни на есть деградация. Раньше, еще в советское время, дабы переключить канал или звук на телевизоре, с дивана вставали. Потом, чтобы этого не делать изобрели пульт. Уже не только от телевизора &lt;br /&gt; [info] 14:40 &lt;br /&gt; Elenna &lt;br /&gt; Nicholas__Rush, на изготовление компьютера нужно больше времени, чем на то, чтоб выломать палку. Считать ли развитие техники от палки до компьютера деградацией? &lt;br /&gt; [info] 01:25 &lt;br /&gt; Nicholas__Rush &lt;br /&gt; В таком случае, уже стоит обсуждать деградацию &lt;br /&gt; [info] 00:20 &lt;br /&gt; Elenna &lt;br /&gt; Что же касается длительности развития, то как раз наоборот - чем выше существо на эволюционной лестнице, тем он длиннее. Вот у одноклеточных после деления - это уже сразу полноценные особи, намного короче, чем у обезьян. &lt;br /&gt; [info] 00:15 &lt;br /&gt; Elenna &lt;br /&gt; Вот кто из присутствующих готов примерить на себя естественный отбор - в том смысле, что не некая абстрактная особь, а лично вы умрёте от ангины? &lt;br /&gt; [info] 00:14 &lt;br /&gt; Elenna &lt;br /&gt; Kitten, это происходит за счёт естественного отбора, который позволяет выживать виду, но не отдельным особям. А у отдельных особей, скажем, в случае заражения крови шансов нет. &lt;br /&gt; [info] 00:04 &lt;br /&gt; german_2 &lt;br /&gt; Атлант-19, у нас есть зрение, слух и осязание, которые доказывают сам факт того, что мы, как вид, приспособлены к условиям среды. Ну и про гемоглобин забывать не стоит &lt;img rel=&quot;usm&quot; src=&quot;http://atlantis-tv.ru/smile/smile.gif&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;absmiddle&quot; alt=&quot;:)&quot; /&gt; &lt;br /&gt; [info] 23:01 &lt;br /&gt; Kitten &lt;br /&gt; Атлант-19, к тому же обезьяны по-своему разумны. Помнится, в СССР была серия телеисторий с участием шимпанзе, поведение которых было явно не обусловленно чистым инстинктом. &lt;br /&gt; [info] 23:00 &lt;br /&gt; Kitten &lt;br /&gt; К тому же детеныши обезьян (впрочем как и большинства животных) быстрее адаптируются к оружающей среде, нежели людские младенцы. К 8-9 месяцев у животных детеныш уже почти взрослая самостоятельная особь, когда человеческие дети только начинают ходить. &lt;br /&gt; [info] 22:56 &lt;br /&gt; Kitten &lt;br /&gt; Elenna, не факт. Если так считать, то обезьяны давно бы исчезли как вид. Опять же все познается в сравнении, так вот процес деторождения у обезьяны протекает менее болезненно и с меньшим риском для роженицы и дитя, чем у людей.&lt;!--/ust--&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/uSpoiler--&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Как вы думаете, развитие компьютерных технологий и внедрение их в во все сферы общества - хорошо ли это?</content:encoded>
			<category>Политика и культура</category>
			<dc:creator>Кэтрин_Беккет</dc:creator>
			<guid>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-4649-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Каким должно быть в России время тишины?</title>
			<link>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-4838-1</link>
			<pubDate>Mon, 01 Dec 2014 07:40:28 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://www.atlantis-tv.ru/forum/85&quot;&gt;Политика и культура&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Очередной опрос жителей России&lt;br /&gt;Автор темы: Джаффа2014&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Джаффа2014&lt;br /&gt;Количество ответов: 0</description>
			<content:encoded>Я считаю, что время тишины должно быть с 22:00 до 7:00, а как считаете вы?</content:encoded>
			<category>Политика и культура</category>
			<dc:creator>Джаффа2014</dc:creator>
			<guid>https://www.atlantis-tv.ru/forum/85-4838-1</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>